Autismul

Cauze, simptome, si diagnosticul de autism

definiția autismului

autismul Este o afectiune comuna de dezvoltare cu deficiențe de comunicare și interacțiune socială. Boala se caracterizează printr-un comportament stereotip cu acțiuni repetate, precum și dezvoltarea inegală și retard mental. De multe ori, aceste simptome apar la copii în primii ani de viață. Motivul principal este încă necunoscut. Se crede că toate semnele sugerează prezența unei componente genetice.

Unii copii cu autism se dezvolta din cauza diferitelor boli organice. Diagnosticul bolii se bazează în principal pe monitorizarea continuă a dezvoltării fiecărui copil. Tratamentul actual include un medicament în combinație cu terapia comportamentală. Boala Prezentat este una dintre cele mai comune practici de tulburări generale de dezvoltare. Grupul de autism, de asemenea rang ca o variabilitate clinică specială, numită OPP. Frecvența este estimată de către medici de multe ori pana la 50 la 1.000.

Trebuie remarcat faptul ca autismul apare in 3-4 ori mai frecvente la băieți. Fetele expuse la această boală într-o măsură mai mică. Datorită modificărilor în criteriile de diagnostic, putem spune că, în ultimele decenii au înregistrat o creștere destul de rapidă a bolii. Până în prezent, identifica oricare dintre tulburări autiste este ușor.

De obicei, sindromul se manifesta in varsta de aproximativ trei ani. Aceasta se caracterizează nu numai funcționarea anormală în toate interacțiunile, dar, de asemenea, probleme în comunicare socială. În cazuri rare, se poate observa autismul mai severe, care este aproape întotdeauna însoțită de anomalii ereditare grave.

Cauzele autismului la copii

De obicei, în cele mai multe cazuri au fost reprezentate de boala, nu are nimic de a face cu leziuni grave ale creierului. In unele cazuri, autismul apare din cauza rubeolei congenitale, precum și pe fundalul fenilcetonurie, infecții cu citomegalovirus sau un sindrom periculos X fragil cromozom. De asemenea, au descoperit dovezi puternice care susțin pe deplin rolul important al modificărilor genetice în dezvoltarea bolii.

Este dovedit faptul că părinții care au un copil cu o tulburare din spectrul autismului, riscul de a avea un copil ulterior cu probleme similare în dezvoltarea mai mare decât în ​​mod normal în aproximativ 50-70 de ori. În special concordanță geaman monozigoți a acestui sindrom nu este mai puțin ridicată.

Numeroase studii efectuate în rândul familiilor de pacienti cu autism sugereaza ca tinte potentiale sunt cateva domenii de gene. Acestea includ receptori ai neurotransmițătorilor asociate cu o anumită codificare și un control structural important al sistemului nervos. Rolul factorilor externi, cum ar fi vaccinarea, și tot felul de diete, experții de azi nu sunt dovedite. În multe feluri baza patogenezei tulburări din spectrul autismului sunt tulburări ale funcțiilor și structurilor creierului.

De regulă, majoritatea copiilor cu autism, ventricule cerebrale a crescut foarte mult. Unii copii au sărbătorit hipoplazie periculoase de vermis cerebeloasa, iar ei pot detecta diverse anomalii important nucleii trunchiului cerebral.

simptome de autism

Boala se manifesta infantil Avand in vedere ca regulă, în primul an de viață. În cazuri rare, aceasta se manifestă în vârsta de trei ani. Principalele simptome de tulburari de autism pot fi luate în considerare interacțiunea copilului atipic cu alte persoane. Pacienți copii nu au atașamente, ele nu sunt în măsură să contacteze chiar și cu rudele apropiate. Se poate observa imposibilitatea de răspunsuri diferite la tot felul de emoții altor oameni.

Copiii cu autism au tendința de a evita punctele de vedere ale altor oameni. Ei trebuie să urmeze constant un ordin monotonă, care exclude schimbările în stilul de viață și o varietate de ritualuri de zi cu zi. Un simptom important al acestui sindrom este o tulburare de vorbire. Acest simptom poate varia de la dezvoltarea târzie a vorbirii și muțenie completă. Ca o regulă, pronunțată caracteristici ale utilizării limbajului, dezvoltarea intelectuală retardat.

Aproximativ un sfert din toți pacienții diagnosticați cu boala spun pierderea multor competențe dobândite. Până în prezent, teoria problemelor fundamentale ale tulburărilor infantile se bazează pe așa-numita „orbire mentală“, care implică incapacitatea celorlalte persoane grijilor. În principal, acest lucru duce la încălcări semnificative ale interacțiunii cu lumea exterioară.

Markerul imediată și cea mai sensibilă a bolii precoce este considerată a fi eșecul oricărui copil de un an, atunci când comunicarea indică elemente necesare. De asemenea, este avută în vedere că un astfel de copil nu este capabil de a selecta subiectul dorit, și indică numai obiectul atingând fizic obiectul dorit mâna unui adult.

Neochagovye simptome neurologice includ adesea mișcări stereotipice și încălcări grave ale coordonării mers. Aproximativ 30% dintre copii se dezvolta convulsii, Acest factor este deosebit de vizibilă în cazul în care IQ mai puțin de 50 de unități. Atentie întotdeauna anomaliile calitative clinice tipice de interacțiune socială care apar în mai multe forme distincte.

Un copil cu autism poate observa o respingere completă a utilizării competențelor lingvistice dobândite cu relațiile sociale de zi cu zi. Uneori se dezvoltă o ușoară întârziere, sau poate să nu apară deloc. Astfel de copii sunt aproape inaccesibile comunicare non-verbală, dintre care numărul poate fi inclus expresia mimică, contactul vizual, postura corpului și gesturi.

Aproximativ la opt ani într-o treime din cazuri, boala este depășită subdezvoltarea de vorbire. Dar majoritatea pacienților vorbire expresivă rămâne subdezvoltată. Pentru acest sindrom este caracterizat printr-o varietate de tulburări de dezvoltare ale atașări sociale selective sau ale unui tip tipic de interacțiune reciprocă în societate.

Mulți copii nu sunt în măsură să stabilească rapid o relație emoțională cu cei dragi și străini. Ei, practic, nu văd diferența dintre oamenii obișnuiți și obiecte neînsuflețite. De obicei, copiii nu prezintă o reacție violentă la părinții lor. În cazuri extrem de rare, acesta poate fi un fel de atașament simbiotic copil autist la doar mama. Astfel de pacienți pentru a comunica, în principiu, nu caută alți copii care nu sunt interesați.

Este demn de menționat faptul că nu există nici copii nu este doar o căutare spontană de bucurie, dar, de asemenea, o căutare de interese comune. Copiii, de obicei, nu au reciprocitate sotsioemotsionalnoy, care se manifestă de obicei ca răspuns la afectarea toate emoțiile altor persoane. Există, de asemenea, nici o modulare specială a comportamentului, în funcție de situațiile specifice. În socio-simulare și jocuri de rol încălcări grave vizibile de comunicare, acestea sunt stereotipe și nefuncțional.

atașament puternic față de obiecte rigide neobișnuite este, de asemenea, considerat un simptom important al autismului. mișcări repetitive, limitate la stereotipuri repetitive specifice, lipsa de interes și de activitate, dorința obsesivă de ordine strictă sunt principalele caracteristici distinctive ale acestor pacienți. Adesea, o schimbare de ritm obișnuit al vieții și apariția altor persoane în viața acestor copii provoacă anxietate permanentă și se tem de reacții, care sunt întotdeauna însoțite de agresiune, plângând, țipând, și comportament autodistructiv.

În plus, a prezentat simptome specifice de diagnostic de tulburare autistă caracterizate prin diferite fenomene psihopatologice. Acestea includ toate tipurile de fobii, anxietate, diverse tulburări de alimentație și somn.

- S-au găsit eroare în text? Selectați-l și alte câteva cuvinte, apăsați Ctrl + Enter
- Nu-ți place articolul, sau calitatea informațiilor transmise? - Scrie-ne!

autismul atipic

Autismul Atipice severa se caracterizeaza prin retard mental ușor, cu caracteristici de autism marcate. Principalul simptom al acestui tip de boală este considerată o psihoză copilarie atipica. Modificări psihologice în întârziere de dezvoltare pot deveni vizibile după vârsta de trei. autismul atipic caracterizat prin absența unor criterii de diagnostic.

Ca o regulă, anomalii calitative în interacțiunea socială normală și de comunicare nu este Yarkov exprimat. Comportamentul repetitiv restricționat și auto-prejudiciului nu sunt de interes este de multe ori până la 5 ani. Dezvoltarea întârziată a vorbirii și a lipsei de interes pentru obiecte însuflețite nu permit timp pentru a diagnostica sindromul.

Diagnosticul de autism la copii

Diagnosticul de pacienti pus întotdeauna punct de vedere clinic. Acest lucru necesită identificarea principalelor semne de tulburări în dezvoltarea comunicării și a interacțiunii sociale. Prezența mișcărilor repetitive limitate în comportamentul de zi cu zi și o dorință puternică pentru un mod ordonat de viață sunt, de asemenea, unul dintre factorii de diagnostic. Testele de screening moderne includ diferite studii de comunicare socială, teste de diagnosticare speciale, precum și de o monitorizare de program.

La determinarea nivelului de inteligenta copiilor cu autism este adesea mai în măsură să facă față sarcinilor obișnuite non-verbale. Unele teste non-verbale ale pacienților arată rezultate bune care se potrivesc cu vârsta copilului. Prin urmare, psihologii cu experiență alege mai multe tipuri de teste pentru detectarea intarzieri de dezvoltare.

tratamentul autismului

Tratamentul sindromului infantil, în general, realizat de o echipă specială de medici care se aplică terapia comportamentală intensă. Este această terapie este stimulează în primul rând, comunicarea expresivă și interacțiunea cu oamenii. Analiza comportamentală și strategii speciale de tratament pot obține rezultate notabile. Logopedie se bazează pe un număr de tipuri de activități, inclusiv conversație, imagini de partajare și cântând. Pe dezavantajele funcției motorii se luptă terapeuți și fizioterapeuți profesionale.

Tratamentul Prognoza tulburărilor autist depinde de regularitatea, data, precum și valabilitatea tuturor tratamentului individual de reabilitare și de a începe.