Natura complot-rol preșcolar-playing

Jocuri pentru copii preșcolari examinat M. Ya Basov D. B. Elkonin, AV Zaporojeț, DV Mendzheritska AI Tiheeva, S. L. Novoselova și colab .. Imaginea unui adult, relațiile sale sociale roluri și devine un personaj la scară. preschooler În cazul în care la o vârstă fragedă, ca urmare a includerii copilului în actele adulți ca un obiect de îngrijire și custodia lor din calea adult al elementului principal pentru copil a fost activitatea lui obiectiv, preșcolar pe o interpretare diferită a vieții de adult.

Acum, mult mai multă atenție el plătește la relația dintre adulți, îndeplinirea lor funcții sociale: tatăl - șoferul de autobuz, el poartă poporul aduce aceste mama polzu- - un profesor care îi învață pe copii să citească și să scrie cum ar fi. Un prescolar este mult mai profundă înțelegere a vieții sociale de mediu decât un copil, ci pentru că modul de inițiere la viata de adult, el nu a fost mulțumit cu imitând acțiuni pentru adulți, și caută să învețe funcțiile lor sociale. Cu toate acestea, nu este posibil, puteți face acest lucru, în realitate, principala cale de familiarizării preșcolar la viața adultă începe să servească jocului complot-rol în care copilul devine „doctor“, „profesor“, „conducătorul auto“.

Trebuie remarcat o caracteristică importantă a jocului complot-rol - caracterul său amator. DV Mendzheritska din acest motiv au considerat că este necesar să numim aceste jocuri creativ pe măsură ce apar din proprie inițiativă și copii conceputi. Joc Plot-rol-joc este la stadiul de copil de vârstă preșcolară conduce un mijloc de socializare, în care sa format funcții mentale importante și personalitate în ea. Reflectarea vieții de adult în joc complot-rol devine conținut mult mai complex decât jocurile subiect. Obiectul principal în acest caz este deja acționează nu doar a prezentat extern activitate obiect al adulților și conexiunea interioară dintre ele, diviziunea socială a muncii și schimb reciproc de poziția rezultatelor activitate- a fiecărui adult în contextul social mai larg și coordonarea pozițiilor diferite persoane.