Caracteristici anatomice și fiziologice ale corpului copilului

stadiul prenatal de dezvoltare individuală durează de la concepție până la naștere, are o durată medie de 270-280 de zile de la prima zi a ultimului ciclu menstrual al femeilor. Prima fază - dezvoltării fetale - de la formarea zigotului durează până la 2 luni, caracterizate printr-o filă și organogeneza cele mai multe organe și sisteme. Acțiunea teratogens în acest moment determină formarea anatomică grosiere și malformații displazice (embriopaty). Prin urmare, în timpul sarcinii de la a 3-a 7-a săptămână este considerată a fi o perioadă critică a dezvoltării fetale.

A doua fază - placentar sau dezvoltării fetale - durează din a treia lună până când copilul se naște și este împărțit în două sub-perioade: timpurie și târzie. subperioadă fetale timpurii (înainte de sfârșitul 28-gotizhnya) caracterizate prin procese intensive de diferențiere și maturarea tuturor țesuturilor. efecte nocive asupra Diverse corpul mamei poate duce la dezvoltarea de malformații fetale care se vor manifesta o creștere întârziată și organisme de diferențiere (hipoplazie) sau diferențierea țesutului afectat (displazie). In bolile infecțioase ale mamei, cum ar fi gripa, rubeola, cytomegaly, hepatita virală, etc., în această fază nu se produce malformații, ale țesutului conjunctiv și a răspunsului proliferativ, adică ciroza și fibroza. Totalitatea modificărilor fatului care au loc în această perioadă sub influența factorilor adverse menționate anterior fetopathy.

Late sub-fetale perioadă durează de la 28 săptămâni de sarcină până la naștere. Factorii adverse care acționează asupra fătului în timpul acestei perioade poate duce la nașterea unui copil cu imaturitate funcțională și malnutriție intrauterină. Atunci când sunt expuse la agenți infecțioși se produce fructe tipice manifestări caracteristice proceselor infecțioase unui agent patogen. În perioada fetală târzie furnizate de procesele de depozitare multor micronutrienti (calciu, fier, cupru, etc și vitamine.), Nevoia pentru care laptele matern postpartum nu este îndeplinită.

Separat recuperat etapa intranatale, care începe cu apariția de contracții regulate și se termină cu ligaturarea cordonului ombilical (2-18 h.), și etapa perinatală, constând în întârziere fetale, intranatale și perioada neonatală precoce (de la 28 săptămâni de sarcină până la a 7-a zi de viață). Cu trecerea copilului prin canalul de nastere sunt posibile un prejudiciu: o tumora cefalhematom generic, trauma nașterii intracraniană, fracturi, leziuni ale nervilor periferici, etc .. În plus, pot exista încălcări grave ale circulației sângelui ombilical și a respirației.

Din momentul nașterii începe perioada de nou-născut (Perioada neonatală), care durează 28 de zile și împărțită în subperioade timpurie și târzie.

O perioadă neonatală precoce sub continuat pentru primele 7 zile. Este cea mai importantă perioadă de adaptare a copilului la noile condiții de viață, care are un număr de caracteristici. În special, prin rute care se suprapun hemodinamica fetale începe funcționarea circulației pulmonare și respirația pulmonară. Schimbarea metabolismului energetic și termoreglarea. Din acel moment, copilul se mută la caracterul de nutriție enterală. Toate funcțiile de bază ale corpului sunt într-o stare de echilibru instabil, și chiar mici modificări în condiții ambientale pot duce la perturbări grave în starea de sănătate a copilului. Această perioadă este caracterizată de condiții care reflectă adaptarea copilului la noile condiții: guturai fiziologică a pielii, icter fiziologic de pierdere în greutate fiziologică, infarct urati, criza sexuală, și așa mai departe.

Această perioadă se caracterizează prin imperfecțiune construcție neterminată morfologică și funcțională a multor organe și sisteme. In cortexul cerebral procesele de frânare domină asupra procesului de excitație, astfel încât copilul este capabil să difuzeze inhibare (doarme timp de 20-22 ore). Printre glandele endocrine predomină glandele suprarenale si tiroida activitate functionale. Sistemul imunitar al unui copil nou-născut este caracterizat prin fagocitare redusă și activitatea bactericidă a leucocitelor, la un nivel scăzut al factorilor complementari, IgM și IgA scăzut (secretorie în special). În această perioadă spectacol anomalii congenitale, trauma nașterii, boli ereditare, boala hemolitică a nou-născutului, etc .. De asemenea, în această perioadă este o manifestare a traumei nașterii, asfixie intrapartum, infecție intrauterină, sindromul de detresa respiratorie asemănător. Primele zile ale vieții unui copil este un fel de o perioadă critică în stabilirea de alimentare enterală.

Târziu novonarodzhennosti subperioadă durează 21 de zile și caracterizat prin aceea că corpul de rezistență a copilului este încă foarte scăzut și adaptarea deplină la viața extrauterină nu este terminat încă, astfel încât o varietate de factori adverse pot determina cu ușurință abateri în dezvoltarea copilului. În acest context, este foarte important să se stabilească regimul și de hrănire pentru sugari, respectarea regulilor de grija mamei pentru copil. În această perioadă se poate produce mai multe boli și afecțiuni asociate cu patologia perioadei prenatale. Este foarte important în această etapă este dezvoltarea intensivă a copilului analizatoare în primul rând vizual. Pornind de la dezvoltarea de coordonare motorie, formarea de reflexe conditionate ocurență de contact emoțional, vizual și tactil cu mama.

perioada copilăriei Aceasta durează până la 1 an de viață și se caracterizează printr-o foarte intens fizic, nervos și mentală, motorie și dezvoltarea intelectuală a copilului. Până la 4 luni de viață b observată rata maximă de creștere a lungimii corpului și greutatea copilului. În acest caz, lungimea corpului copilului este crescut cu 50%, iar greutatea corporală - de trei ori. Copilul începe să se auto-talk, să meargă, să-și exprime dorințele lor.

Pentru dezvoltarea armonioasă a copilului, prevenind incidența ei în această etapă și, în viitor, este foarte important să se stabilească o hrănire rațională, care ar trebui să asigure în mod corespunzător o cerere mare de ingrediente alimentare de bază și energie. putere dezechilibrate în condiții de dezvoltare intensivă a copilului și imaturitate funcțională a tractului gastrointestinal conduce la dezvoltarea bolilor asociate cu metabolismul deficitar sau afectarea anumitor substanțe (anemie cu deficit, rahitism, malnutriție, alergii alimentare).

Sugarii sunt mai predispuși la generalizarea procesului inflamator, reacția generală ca răspuns la stimulare, datorită creșterii creșterii și diferențierea țesutului cerebral, morfologice și funcționale ale imperfecțiune sale, permeabilitatea crescută a barierei hematoencefalice. Aceasta explică apariția de convulsii, efecte meningism, toxicitate pe fondul unor infecții virale respiratorii, infecții intestinale, pneumonie.

Din a 4-a lună de viață, copilul are tendința de a infecții (Otită, pneumonie, condiții septice), din cauza slăbirii imunității pasive și a factorilor de maturare celular și umoral târzii ale sistemului imunitar.

Înainte de perioada de pre-școlar durează de la 1 la 3 ani de viață. Caracterizat prin îmbunătățirea rapidă a tuturor sistemelor funcționale, cu unele încetinire în dezvoltarea fizică, dar intensitatea creșterii masei musculare. dezvoltarea rapidă a activității motorii, și, prin urmare, crește riscul de rănire a copiilor. Cognition lumea înconjurătoare, prin utilizarea tuturor analizoare posibile de multe ori orale (pericol de aspirație de corpuri străine și intoxicare). Până la sfârșitul doilea an de viață se termină cu erupția dinților, se formează țesut limfoid asociat nazal, există o diferențiere finală a sistemului nervos pentru a genera funcția-analizor sintetic durabil al cortexului cerebral. Există o dezvoltare intensivă a inteligenței, o complicație semnificativă a activității, există posibilitatea de a percepției abstracte. Pentru această vârstă se caracterizează prin apariția și îmbunătățirea rapidă a limbii.

Printre bolile dominate de infecții respiratorii acute și patologia sistemului respirator, infecții sunt mai frecvente copilarie (rujeolă, varicelă, scarlatină, tuse convulsiva, etc.).

Viața emoțională a copilului atinge cel mai înalt grad de manifestare, va sublinia clar trăsăturile și comportamentele, astfel încât educația devine un element major în îngrijirea copilului în această perioadă. În activitatea de predare, această perioadă se numește „perioadă de oportunități ratate“, au ținut seama metode greșite de educație.

perioada preșcolară (De la 3 la 7 ani de viață) este perioada când copilul frecventează grădinița. În acest moment, prima tracțiune fiziologică, atunci când creșterea masei corporale încetinește oarecum, în mod clar crește lungimea oaselor. La 5-6 ani începe înlocuirea dinților de lapte la permanente. maturitate suficientă a sistemului imunitar. asupra dezvoltarii inteligenta, este activitatea de joc mult mai complicat. Comportamentul manifestat o diferență sexuală pentru interese și hobby-uri individuale, băieți și fete, sunt formate. Dezvoltarea abilităților de subtile: capacitatea de a merge cu bicicleta, patina, dans, coase, vopsea. Având o memorie bună, copiii sunt predispuse la această perioadă într-o memorizarea extrem de ușor și traducerea poezii, basme, cunoașterea unei limbi străine.

Printre patologia predominantă boli infectioase si alergice, boli ale aparatului respirator.

vârstă școlară mică acoperă perioada cuprinsă între 7 și 12 ani de viață. Copiii se încheie cu diferențierea morfologică a celulelor din cortexul cerebral, in special in zona cu motor, precum și formarea unui innervatsiynogo dispozitiv periferic. Caracteristica nu este echilibru instabil al excitației și inhibiției. Cortexul domină porțiunea subcortical a funcțiilor sale autonome. Copiii din această grupă de vârstă începe să arate dezvoltarea fizică clar dimorfism sexual. dezvolta rapid o coordonare complexă de mișcare a mușchilor mici, făcând posibilă o literă. dintii de lapte sunt complet schimbate la permanente. crește în mod semnificativ masa musculara, dezvoltarea calităților motrice, cum ar fi viteza, agilitate, forta, rezistenta.

Printre bolile în această perioadă dominată boală de inimă, rinichii, sistemul nervos, tulburări de postură și schimbări în organul de vizibilitate. a crescut semnificativ numărul de copii care sunt supraponderali și obezi.

Perioada de vârstă școlară, sau pubertate, începe cu un copil de 12 ani. Pentru fete este o perioadă de dezvoltare rapidă sexuale, iar pentru băieți - la început. Pentru această vârstă se caracterizează prin schimbări dramatice în sistemul endocrin, cu o predominanță a activității funcționale a gonadelor. Observat apariția și dezvoltarea caracteristici caracteristice pentru podea: caracteristicile sexuale secundare, proporțiile corpului și caracteristicile funcționale ale diferitelor organe și sisteme. Există dezvoltare mentală intensă, format voință, conștiința, moralitatea, caracterul și personalitatea unui adolescent, și-a exprimat dorința de auto-afirmare.

cea mai mare valoare dintre condițiile patologice sunt psihonevroza, tulburări funcționale ale funcției cardiace (cardiomiopatie functionala, disfunctie autonoma, si altele.), disfuncții ale glandelor endocrine (fenomenul de hipertiroidism, obezitate, etc.), malformații ale aparatului sexual (dismenoree, amenoree, etc.), precum și boli ale tractului digestiv (gastrita, duodenita , boala ulcer peptic).