Dezvoltarea normală a copilului mic

Supraveghea dezvoltarea unui copil mic - aceasta înseamnă nu numai să monitorizeze în mod regulat greutatea și înălțimea lui. Există o mulțime de aspecte care necesită cea mai atentă cercetare din partea părinților.

Dezvoltarea normală a copilului mic: intarzie etapele si simptomele

Experții spun că semnele de competențe lingvistice și motorii pot fi găsite în primele luni ale vieții copilului. Astfel, în prima lună a unui nou-născut învață să emită sunete diferite, pentru cele trei luni el este capabil să țină capul, iar la 4 luni Rumoarea ca răspuns la discursul părinților și squeals de râs.

Aceste stadii incipiente de dezvoltare ar trebui să fie monitorizate de către părinți, nu mai puțin decât realizările evidente ale copiilor mici, cum ar fi capacitatea de a vorbi sau de mers pe jos. Cu toate acestea, comparând copilul cu colegii lui, sau cu fratii mai mari, părinții ar trebui să fie atent să ne amintim că fiecare persoană este unică și că copiii se dezvolta in mod diferit. De exemplu, unele învăța să meargă cât mai devreme de 9 luni, iar ceilalți copii încep să o facă în doar 14 luni.

Cum de a identifica intarzieri de dezvoltare

Deci, cum să se determine diferența dintre un copil care face totul un pic mai lent decât colegii săi, iar copilul cu această întârziere de dezvoltare?

Potrivit experților, o întârziere de dezvoltare se poate vorbi în cazurile în care copiii sunt considerabil mai puțin dezvoltate standardele care sunt acceptate pentru această grupă de vârstă. Chiar presupunând că fiecare tânăr copil ritmul de dezvoltare, la o anumită vârstă, el ar trebui să fie capabil să facă față cu un anumit interval de sarcini. Acestea pot fi împărțite în 5 grupe principale. Printre acestea se numără:

• abilități motorii brute, cum ar fi: crawling, mersul pe jos;

• motor mic, de exemplu, coloranți, cuburi pliabile;

• competențe lingvistice, înțelegere și vorbire;

• abilități intelectuale;

• abilități sociale.

Experții au dezvoltat un grafic care arată exemplar dezvoltarea normală a unui copil în fiecare din aceste domenii. Rețineți că un copil special, poate fi devia ușor de la programul, dar dezvoltarea sa poate fi în limite normale. Cu toate acestea, în cazul în care părinții au motive să fie preocupat este mai bine să vorbesc cu un medic pediatru.

Dezvoltarea normală: etapele

• La 2 luni de nou-născut trebuie să zâmbească atunci când aude vocile părinților;

• La 3 luni copilul este de a ridica capul si pieptul in timp ce culcat pe burta lui, obiecte pierdute, alte persoane zâmbet.

• La 4 luni, el trebuie să prin pulverizare, râde, imita sunete diferite.

• La 6 luni, copilul trebuie să se întoarcă de la peste înapoi la stomac și înapoi, pentru a schimba elementele de pe un stilou la altul.

• La 7 luni, copilul ar trebui să răspundă la numele lor și sunt situate în apropierea obiectelor ascunse.

• La 9 luni, el ar trebui să poată să stea fără sprijin și se târăște.

• La 12 luni, copilul trebuie să meargă cu sau fără ea, să spună cel puțin un cuvânt, dar, de asemenea, să imite adulți.

• La 18 luni, copilul ar trebui să meargă singur, bea dintr-o cană, să știe cel puțin 15 cuvinte.

• În 2 ani, el ar trebui să fie capabil să ruleze, pentru a construi propoziții, care sunt compuse din două cuvinte, urmați cereri simple jocuri fantezie el însuși orice caractere.

• În 3 ani, copilul ar trebui să aibă o bună Met de codare pentru a construi propuneri prolix pentru a clasifica obiecte prin formă și culoare.

• În 4 ani, copilul trebuie să comunice și să facă prieteni cu oameni din afara cercului familiei, desena patrate si cercuri, plimbare cu tricicleta.

• La 5 ani, copil vechi ar trebui să știe și să dea numele, adresa, pentru a putea să sară, sări și plimbare pe un picior, să se îmbrace, număra până la 10.

În cazul în care părinții simt că copilul lor are intarziere de dezvoltare

În cazul în care dezvoltarea unui copil nu respectă graficul de mai sus, acesta nu este un motiv de panică. De obicei, acestea sunt probleme minore. Se întâmplă că părinții nu permit copiilor lor să se dezvolte în mod normal, și nu-l dau seama ei înșiși. De exemplu, în cazul în care copilul nu este în stare să se așeze, probabil, părinții lui să sprijine în mod constant, mai degrabă decât să-i dea posibilitatea de a juca pe podea pe cont propriu.

O altă cauză comună a problemei - este nașterea prematură. Copiii prematuri sunt, de obicei muschii mai putin bine dezvoltate. Aceasta poate duce, de asemenea, la o întârziere în dezvoltarea abilităților motorii, care în timp trece de multe ori.

În cazul în care un copil a rămas în urmă în dezvoltarea vorbirii, este adesea cazul din cauza pierderii auzului din cauza infectii ale urechii repetitive. O cauza mai putin comuna este autismul, mai ales în cazul în care copilul are probleme de comunicație. În plus, în cazul în care familia copilului vorbesc mai mult de o limbă, ea poate, de asemenea, au întârziat dezvoltarea vorbirii. De doi ani, astfel de copii prinde de obicei cu colegii lor.

Un alt grup de factori, în care este perturbat dezvoltarea normală, - un anomalii genetice, cum ar fi sindromul Down, paralizie cerebrală, retard mintal. Uneori cauza încălcări rămâne necunoscut.

Diagnosticul precoce și terapia în curs de dezvoltare

In SUA, expertii spun ca retard mental grav în 5% dintre copii au o mulțime de copii sunt intarziere moderate de dezvoltare a abilităților de vorbire și motorii. Dar o minoritate dintre ele astfel de încălcări sunt identificate înainte de începerea școlii. In timp ce studiile au aratat ca acei copii care au intarzieri de dezvoltare sunt identificate precoce și care au început terapia de dezvoltare, a realizat un succes semnificativ în depășirea bolii decât cele cu tulburări au fost diagnosticate prea târziu.

Prin dezvoltarea de terapii includ:

• terapie fizică, dezvoltarea abilităților motorii mari;

• exerciții pentru dezvoltarea abilităților motorii fine;

• studii privind dezvoltarea de auz și de vorbire; terapie

• programe preșcolare pentru copiii cu autism.