Care sunt tradițiile populare în creșterea copilului

Folk distractiv, cântece și jucării ajuta copilul să se reconecteze cu rădăcinile sale, iar aceasta, la rândul său, se deschide în potențialul enorm al copil. În detsadikovskoy grup de lucru pe o metodă de restante a cadrelor didactice naționale Ushinskogo domnește o atmosferă cu adevărat familiară. Copii cu tutorii sculptate păpuși motanok și pâini coapte, cântă colinde și cântece de Anul Nou. Nu există nici o constrângere și egalitarismul - o abordare individuală și copii mici dobândi cunoștințe valoroase efort.

Principiile de naționalitate

Unul dintre principiile-cheie ale sistemului educațional Ushinsky - națiune. Acest lucru înseamnă că, pentru fiecare persoană cele mai iubit, familia și naturale sunt tradițiile în care a trăit strămoșii lor. cântece populare, vacanțe, jucării literalmente restabili legătura cu fluxul nostru de rădăcini ancestrală. De aceea, este important să învețe nici măcar în mod specific, ca „țese“ în comunicarea cu copilul rime pepinieră, zicerile, glume, cântece. Arta populară este atât de organic încât copiii l înțeleagă pe zbor.

Jucăriile sunt foarte importante și care joacă un copil. Compară să atingă o bucată de plastic și lemn, țesături sintetice și naturale - diferența este evidentă. De aceea este atât de important pentru jucăriile unui copil sunt realizate din materiale naturale, făcute de mâinile iubitoare de oameni (eventual cu participarea firimiturile). Un alt punct important: în ceea ce privește fiziologie, înainte de vârsta de șapte ochi pentru copii sunt în dezvoltare - atât de nenaturale culori „acid“ poate acționa iritant. nuanțe naturale ale acestora, pe de altă parte, a calma și armoniza - amintiți-vă acest lucru, pepinieră mobilată.

Cum de a dezvolta vorbire și gândire a copilului

Dezvoltarea copilului, există o legătură directă între mișcare, vorbire și gândire. Cu alte cuvinte, pentru a se asigura că copilul a fost un discurs inteligibil clar și gândire clară, este necesar să se acorde o atenție la abilitățile motorii fine. Este tot felul de jocuri cu marionete deget, ceara de modelare (test), țesut, brodat. Mai multe dintre aceste clase vor fi la copil, cu atât mai bine. Cu toate acestea, copilul nu ar trebui să fie forțat să facă nimic prin forță. Fiecare copil propriul lor ritm de dezvoltare. Iar principalul indicator pe care copilul este gata să învețe o activitate nouă - nu atât de mult vârsta lui, cât de mult interes în această ocupație. Se concentrează atenția nu numai asupra rezultatului ( „desenați un urs frumos!“), În procesul (de exemplu, desen, inventa împreună povestea urs și prietenii săi).

Principiul dezvoltării personalității

Principiul universal al dezvoltării umane - o imitație. Se observă că în familiile în care există doi sau mai mulți copii, mai tineri de citire de predare, scriere, și alte abilități utile fără prea mult efort din partea părinților - vizionarea doar frații săi mai mari și surori, și imitând-le. Prin urmare, este important ca copilul a avut prieteni de toate vârstele. Și să beneficieze de o astfel de comunicare nu este numai pentru copii, dar și copii mai mari: ajutând mici, ei învață să fie responsabil și grijuliu. În grupuri detsadikovskih inegale (trei până la șase ani - raportul perfectă), băieți și fete sunt instruiți mai repede și de a socializa.

Aflați cum să stabilească limite și limite în educație

Copilul trebuie să înțeleagă: principalul în familie - părinți, au stabilit regulile și domeniul de aplicare a ceea ce este permis. Cu toate acestea, mama și tata nu trebuie uitat faptul că copilul lor - persoana, cu dorințele și nevoile sale. Dacă un Prichindelul nu se supune, este întotdeauna un motiv (copil banal este obosit sau nu am dormit, îi lipsește o atenție părintească). Aflați cum să înțeleagă mai bine pe fiul tău sau fiica cărți de ajutor psiholog Julia Gippenreiter.