Dizartria la copii

Dizartria la copii - o tulburare de vorbire, în care partea afectată a pronunțat. Spre deosebire de alte tulburări în disartrie nu suferă nici pronunțat de sunete individuale și articularea generală a vorbirii.

Cauzele disartrie la copii

Dizartria este cauzata de o leziune organică a sistemului nervos central, care pot afecta factorii nocivi în timpul dezvoltării fetale (grele toxicoza, infecții virale, placentara patologie), în timpul nașterii (rapide sau prelungite naștere, cauzand sangerare la nivelul creierului), iar la o vârstă timpurie (meningita sau encefalita).

manifestări clinice

leziune neurologică cauzează tulburări motorii cauza - mobilitatea mușchilor faciali și mușchii vorbirii este limitată, este o voce neclară, „mototolită“, liniștit, dar pot exista ascuțite. Perturbat ritmul respirației, astfel încât rata de vorbire greșită - accelerația sau decelerația.

tulburări de vorbire pot fi de severitate diferite, de la aproape insesizabile (copii înscriși în școlile obișnuite, au nevoie doar pentru a ajuta logoped), înainte de discurs, care este imposibil de înțeles (aceste tulburări asociate cu malformații congenitale severe, paralizia cerebrală, CNS, care necesită tratament de specialitate).

Când disartrie la copii deranjat generale abilitățile motorii ale mâinilor, ca în creierul centrele respective se află în apropiere, în același timp suferința. Copiii nu spun doar rău, dar, de asemenea, să mănânce, pentru că ei consideră că este dificil de a mesteca si mesteca, nu clătiți gura din cauza dezvoltării slabe a mușchilor limbii și obraji.

Copiii cu disartrie stîngace, prost dețin propriile lor corpuri - nu se poate sari pe un picior, dans, dispus, butoniere si siret pantofi, prost tăiate și mucegai, nu pot deține în mod corespunzător un creion sau un stilou, deoarece acestea sunt mișcări cu greu mici.

La atitudinea greșită a părinților și a lipsei de complexe de greutate de corecție pedagogică apar în copil.

Combaterea disartrie

Un copil nu ar trebui să dea alimente moi, atâta timp cât este consumat, acesta contribuie la întârzierea aparatului de vorbire. Este necesar să se obișnuiască treptat copilul la mestecat alimente solide.

Este necesar să se dezvolte abilitățile motorii fine ale mâinilor, folosind exerciții speciale. Aflați butoniere, mai întâi să se dezbrace, dezvăluind nu numai mișcare, ci, de asemenea, ajutându-i să-și îndeplinească mâinile copilului. La fel cu pantofi siret, pentru prima dată în descălțați lui, și apoi - pe ei înșiși.

Copilul ar trebui să fie învățați să lumineze în sus, pentru a le trage pentru a menține aerul pe care apoi pot fi învățați să clătiți gura cu apă.

Motilității necesită clase suplimentare individuale în instituții și de formare acasă. Educația se desfășoară în direcții diferite - dezvoltarea abilităților motorii, corectarea pronuntarea sunetelor, îmbunătățirea dictie, formarea aspectelor ritmice și melodice de vorbire.

Tehnici pentru corectarea încălcărilor articulare a funcțiilor motorii și de vorbire există, ele sunt cunoscute specialiștilor și conțin nimic imposibil. Cel mai important lucru este pentru parinti pentru a determina ce specialist de care au nevoie pentru a merge. Pentru a obține rezultate mai rapide ar trebui să efectueze lucrările împreună cu un logoped, în consultare cu medicul-psihoneurolog si specialist in terapie fizica.

Destul de des încălcările cu care părinții au avut de suferit de ani de zile, a lăsat câteva luni mai târziu lecțiile relevante.