Perturbări de vorbire la copii

Formarea de exprimare - acesta este unul dintre factorii principali care determină dezvoltarea generală a copilului. De obicei, copiii pot stăpâni cu ușurință limba maternă, precum și capacitatea de a pune la îndoială pentru ei - este un mijloc de comunicare între toate firimiturile și lumea înconjurătoare. Abilitatea de a comunica - mai ales în perfecțiunea ei o formă de comunicare, care folosește doar un om. Dar, în același timp, acesta este un tip special funcțiile mentale superioare care furnizează creierului. De aceea, orice abatere de la formarea sa în timp util ar trebui să stabilească și să ajusteze.

Dezvoltarea vorbirii este supusă realizarea cortexul cerebral un anumit stadiu de maturitate. În plus față de acest lucru trebuie să se formeze un aparat de articulație și să fie auzul intact.

Dezvoltarea normală a vorbirii

Variind de la două luni copilul începe gulit. Acest termen se referea la rostirea vocalelor, în unele cazuri, cu un „r“ consoană.

Aproximativ șapte la nouă luni perioadă începe să bâigui. Austeră au pronunțat deja aceleași silabe, de exemplu, "ma-ma-ma" sau "da-da-da."

În perioada de la nouă la unsprezece luni copilul este interesat în mod activ în discursul adulților și încearcă să-l imite, ca urmare, în anul acesta începe pentru a obține primul cuvânt, de obicei, constând dintr-o pereche de cuvinte identice. Acestea diferă de susurul meaningfulness lor, Prichindelul se referă la mama ei - „Tata“, „mama“ și papa, respectiv,

Oferte primul copil începe să se construiască într-o perioadă de două până la trei ani.

Am considerat etapele standard ale unei forme normale a copilului de vorbire. În același timp, cu privire la orice abateri părinții ar trebui să se consulte cu specialistii. Nu este necesar să se neglijeze o situație.

semne de încălcări

Vorbire Formarea a încălcat în mod clar în cazul în care copilul nu notifică în primele luni de viață, un strigăt care îi este foame. Anormală sau în cazul în care copilul nu răspunde la un discurs zâmbet adresat-l în partea de sus a cincea luni. În această etapă, el ar trebui să gulit. Până la sfârșitul celei de a cincea luni, copiii asculta muzica, iar a șaptea reacționează la intonația și bine recunosc vocile celor dragi.

Părinții ar trebui să fie sigur să se consulte un specialist, în cazul în care la începutul lunii a zecea de viață, miez de pâine nu babbles și se repetă pentru adulți silabe și combinații de sunet, încercând să imite intonația vorbitorului.

Ea stă de pază ca și în cazul în care la sfârșitul lunii a zecea a copilului nu este flutura capul, negând, sau nu a semnalat la revedere de manevrat. Prin anul Prichindelul ar trebui să pronunță chiar și cele mai simple cuvinte, în plus, el ar trebui să fie deja în măsură să răspundă la solicitările cele mai simple - spectacol, aduce și să dea.

Într-un an și patru luni, copilul vechi este deja în mod clar distincția între mama și tata, și, respectiv, le numește, nu confuz. Părinții ar trebui să facă o programare cu medicul dumneavoastră dacă copilul vocabularul la un an și nouă luni, este mai mică de cinci sau șase cuvinte.

Timp de doi ani, copilul trebuie să fie capabil să arate părțile corpului, l-au numit un adult, și de a efectua cereri destul de complexe, de exemplu, du-te la un dulap în ușa următoare cameră și să aducă cămașă rafturi sale. De asemenea, copilul trebuie să recunoască în mod clar pe cei dragi in fotografii.

În doi ani și jumătate Prichindelul trebuie să se facă distincția între obiecte mari și mici, și trei - pentru a spune poezii și povești sale scurte. Ar trebui să fie precaut în cazul în care un copil este în imposibilitatea de a determina cel mai mare obiect al propus și să furnizeze numele și prenumele tău.

Părinții trebuie să consulte un medic în cazul în patru ani de copilul lor nu utilizează numele de culori și nu este capabil să recite orice verset.

Soiuri de defecte de vorbire

Luați în considerare unele dintre forma existentă de încălcări de vorbire.

dislalie. Așa cum arată practica terapia vorbirii, aceasta este cea mai frecvente încălcări. Acesta este caracterizat prin pronunție defectuoasă a anumitor sunete. O trăsătură caracteristică a acestei boli este un vocabular substanțial, coerența cuvintelor într-o propoziție, precum și dreptul lor de a construi.

ataxiophemia. încălcare vădită a pronunțat, cauzate de activitatea necorespunzătoare a nervului responsabil pentru o grămadă de aparate vocale și a sistemului nervos central. Această patologie este caracterizată printr-o neclaritate a sunetului trupei. De asemenea, într-un astfel de copil a observat încălcări ale vocii, ritmul, intonația și ritmul vorbirii.

rhinolalia. Caracterizat printr-o tulburare în voce, cauzată de prezența defectelor anatomice ale aparatului vocal. În acest caz, vocea copilului începe să sune ca „nas.“

gângăvit. Această patologie se manifestă în intervalul de vârstă de la doi la doi ani și jumătate. Acesta este caracterizat prin rata de încălcări ale ritmului și fluență care au provocat spasme în mușchi ale aparatului facial. Balbaiala arata ca o oprire forțată, rezultând în vorbire. Copilul poate repeta sunete individuale și silabe, și se adaugă unele sunete suplimentare pentru cuvinte individuale.

alalie. Așa numitele fie absență totală sau parțială a discursului, la copii de până la trei sau cinci ani. Această patologie este cauzată de subdezvoltarea vorbirii în interiorul zonei din emisfera stângă a cortexului cerebral. Această zonă poate fi afectată ca urmare a impactului negativ al unor factori, fie in utero sau in copilarie timpurie.

Cele mai multe tulburări de vorbire care pot fi supuse corecție. Un rol important este jucat de tratamentul la timp a părinților copilului la un specialist, un logoped.