Dezvoltarea copiilor cu deficiențe de auz
Este cunoscut faptul că un copil cu probleme de auz nu se dezvolta ca un copil normal. Datorită faptului că informația despre lume la un astfel de copil primește este incompletă, este de cunoștințe suficient de lent spontan. În timp ce în mod normal, creierul in curs de dezvoltare copilul se dezvoltă într-o direcție progresivă, defect creează pentru dezvoltarea copiilor cu deficiențe de auz anumite dificultăți.
Afectarea auzului prevede dificultate sau chiar imposibilitatea de percepție a senzațiilor asociate cu sunete. Kid suferă de o lipsă de comunicare cu părinții, pentru că ei nu aud intonația vorbirii lor, culoarea lor emoțională. Kid, de asemenea, nu este în măsură să stabilească contact complet cu colegii lor care nu au probleme de auz. Neformate sau malformat creează condiții dificile pentru viitor dezvoltarea socială, emoțională și cognitivă, cu toate acestea, nu pot fi numite astfel de copii retardat. Ei ajung doar la maturitate deplină în alte moduri diferite de cele utilizate de către copii cu auz normal. condiții limitate pentru dezvoltarea copiilor cu deficiențe de auz contribuie la apariția în cadrul ședinței de tulburări nevrotice și a tulburărilor psihiatrice asociate cu un complex de inferioritate, nedolyublennosti etc.
Eliberarea de îngrijorare pentru toți, fără excepție, părinții copiilor de auz: este posibil să se facă într-un fel viața mai ușoară pentru acești copii?
Posibil. În cazul în care copilul nu are contraindicații pentru purtarea lor, pentru a face viața mai bogată și lumea - mai colorat, ajuta la aparat auditiv. Ajutorul de audiere astăzi este o BTE sau ITE de proiectare, practic, nu vizibile altora. aparat auditiv digital vă permite să auzi, nu sunetele naturale distorsionate ale lumii - și permite copiilor să audă pisoii torcând timbrul vocii sale, foșnetul frunzelor în picioare.
Până în prezent, nu există practic nici o limită de vârstă pentru a purta proteze auditive. Mai devreme un aparat auditiv va fi, în viața lor, cu atât mai bine va fi dezvoltarea copiilor cu deficiențe de auz. Prin urmare, optimul ar fi o situație în care un aparat auditiv protetice copil imediat după stabilirea unui diagnostic adecvat.
- Comunicare optimă Modelul profesorului cu copilul
- Comunicarea factor major de dezvoltare mentală a preșcolară
- Compararea comunicării copilului cu adulții și colegii
- Influența comunicării cu colegii în dezvoltarea mentală a preșcolar
- Întârzierea dezvoltării vorbirii la copii - tratament, corecție
- Întârziat dezvoltarea vorbirii la copii: simptome si cauze
- Tulburare, tulburare de dezvoltare a vorbirii expresive la copii
- Întârziere de vorbire și dezvoltarea mentală a copiilor, de corecție
- Dezvoltarea vorbire la copii. Principalele tipuri de tulburări de vorbire
- Copiii cu defecte complexe
- Cum sa recunoasca autism la copiii mici
- Dezvoltarea de vorbire întârziată la copii
- Întârziere de vorbire și dezvoltarea mentală
- Dezvoltarea normală a copilului mic
- Afectarea auzului la nou-nascuti
- Anomalii în dezvoltarea copilului mic
- Problemele de dezvoltare a vorbirii la copii
- Formă emoțională și practică a copiilor de comunicare
- Comunicarea copiilor în afara situațiilor de
- În special pentru copii cu retard mintal
- Repetarea primelor silabe ale cuvintelor